Verbos irregulares en inglés: lista por patrón y ejercicios
Los verbos irregulares agrupados en seis familias, no en una lista alfabética de doscientos. Con ejercicios que se corrigen solos y descarga en PDF.
Casi todas las listas de verbos irregulares están ordenadas alfabéticamente. Es la peor forma posible de aprenderlos: pone begin al lado de bite cuando no tienen nada que ver, y separa sing de drink cuando funcionan exactamente igual.
Aquí están agrupados por patrón. No son doscientos verbos sueltos: son seis familias. Si te aprendes la familia, te salen todos los de dentro sin pensar.
Por qué no te doy los 200. Porque no los vas a usar. Con los de esta página cubres lo que aparece de verdad en un examen y en una conversación. Memorizar la cola de la lista es tiempo tirado.
Qué son las tres columnas
Los verbos irregulares se estudian en tres columnas y hay que tener clarísimo para qué sirve cada una, porque la mitad de los fallos vienen de coger la columna equivocada, no de no saberse el verbo.
| Columna | Cómo se llama | Se usa en... | Ejemplo |
|---|---|---|---|
| 1ª | infinitivo | presente, futuro, detrás de to, do, did y modales | I go, I will go, I didn't go |
| 2ª | pasado simple | past simple afirmativo, y solo ahí | I went yesterday. |
| 3ª | participio | perfectos y toda la voz pasiva | I have gone, it was done |
De ahí salen las dos reglas que resuelven casi todo: detrás de have, has, had y de cualquier be va siempre la tercera columna, y detrás de did y didn't vuelve la primera. Si tienes eso automatizado, I have went y Did you went dejan de salirte.
Los que se agrupan por patrón
No hay que aprenderlos de uno en uno: muchos siguen el mismo cambio de vocal y se memorizan mejor en grupo.
| Patrón | Verbos |
|---|---|
| Las tres iguales | cut, cut, cut · put · let · hit · cost · shut |
| Segunda y tercera iguales | buy, bought, bought · bring · think · teach · catch |
| Cambio i-a-u | sing, sang, sung · drink · swim · begin · ring |
| Cambio i-o-i con -en | drive, drove, driven · write · ride · rise |
| Cambio ea-o-o | speak, spoke, spoken · break · steal · freeze |
| Las tres distintas y raras | go, went, gone · be, was, been · do, did, done |
Los que engañan
| Trampa | Ejemplo | Ojo |
|---|---|---|
| read | read, read, read | Se escribe igual las tres veces pero la segunda y la tercera se pronuncian red |
| lie | lie, lay, lain (tumbarse) | No confundir con lie, lied, lied, que es mentir |
| lay | lay, laid, laid (colocar) | Su pasado se parece al presente de lie |
| find y found | find, found, found | Pero found, founded, founded es fundar, y es regular |
| hang | hang, hung, hung | Salvo ahorcar a alguien, que es regular |
Casos resueltos: por qué aquí va una columna y no otra
I have ___ (go) to London twice.
Va tercera columna: I have gone to London.
Detrás de have siempre participio. I have went es probablemente el error más frecuente del inglés de instituto. Matiz extra: para hablar de viajes de los que ya has vuelto, lo natural es I have been to London; have gone implica que sigues allí.
Did you ___ (see) the film?
Va primera columna: Did you see the film?
El did ya marca el pasado, así que el verbo vuelve al infinitivo. La regla es la misma que con los verbos regulares (Did you work?), pero con los irregulares se nota más porque la forma es muy distinta.
The window was ___ (break) by the storm.
Va tercera columna: The window was broken.
Toda la voz pasiva se construye con participio, así que detrás de was, is, has been o will be va siempre la tercera. Was broke es un error muy común porque broke suena más familiar.
I ___ (read) three books last month.
Va segunda columna: I read three books, pronunciado red .
Se escribe igual que el infinitivo y por eso engaña. La única forma de saber en qué tiempo está es mirar el resto de la frase: aquí, last month.
She has ___ (write) five novels.
Va tercera: She has written five novels.
Wrote es la segunda y no vale detrás de has. Fíjate en el patrón write, wrote, written: la tercera acaba en -en, como driven, spoken, broken, taken y eaten. Esa terminación es una pista buenísima.
Cómo estudiarlos sin morir en el intento
No sirve de nada leer la lista entera de arriba abajo. Funcionan mejor tres cosas: estudiarlos por grupos de patrón (los de la tabla de arriba), aprenderlos dentro de una frase y no sueltos (I broke my glasses se recuerda mejor que break, broke, broken), y empezar por los cincuenta más frecuentes, que cubren la mayor parte de lo que vas a leer y escribir.
Las dos reglas que hay que tener automáticas
Detrás de have, has, had o cualquier forma de be, tercera columna. Detrás de did, didn't o de un modal, primera columna. La segunda solo aparece sola, en afirmativa.
Los ejercicios
Cada uno abre en su propia página: lo haces aquí y te lo puedes descargar en PDF.
- 1Pasado simple6 preguntas
- 2Participio6 preguntas
- 3Caza el error5 preguntas
- 4Juego 1 · ¿De qué familia es?6 preguntas
- 5Juego 2 · Completa el pasado6 preguntas
Los veinte que más caen en examen
Si vas justo de tiempo, empieza por estos. Son los que aparecen una y otra vez en Use of English y en los writings:
Sigue con los tiempos verbales o con presente simple y continuo.
Sigue por aquí
Practica los irregulares por nivel
Tres páginas de práctica con diez fichas cada una. Cada ficha se corrige sola y se descarga en PDF por separado.
| Nivel | Qué se practica | Fichas |
|---|---|---|
| Fácil | Los 40 más frecuentes, solo el pasado | 10 |
| Intermedio | Las tres columnas, participios, present perfect y pasiva | 10 |
| Difícil | Los poco frecuentes, rise/raise, lie/lay, británico y americano | 10 |