Ejercicios de verbos irregulares difíciles (B1-B2) con PDF

Diez fichas avanzadas de verbos irregulares: los poco frecuentes, los que se confunden y los que cambian de significado. Con soluciones y PDF.

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Diez fichas de nivel difícil (B1-B2): los irregulares que no salen en las listas de clase pero sí en los exámenes, los pares que se confunden entre sí y los que cambian de significado según el contexto.

Ficha 1 · Los que casi nadie sabe

Escribe pasado y participio.

  1. arise – ___ – arisenarose — surgir. Muy usado en textos formales.
  2. bear – bore – ___borne — soportar. Ojo: born con -n es «nacido», otra cosa.
  3. bind – ___ – boundbound — atar.
  4. flee – ___ – fledfled — huir.
  5. seek – ___ – soughtsought — buscar, en registro formal.
  6. weave – wove – ___woven — tejer.

Ficha 2 · Los pares traicioneros

Elige la forma correcta.

  1. «Se cayó de la bici.»He fell off his bike.He felt off his bike.fell — de fall. Felt es de feel.
  2. «Me sentí mal.»I fell ill.I felt ill.felt — de feel.
  3. «Encontré las llaves.»I found the keys.I founded the keys.found. Founded es «fundó», de found regular.
  4. «La empresa se fundó en 1990.»The company was found in 1990.The company was founded in 1990.founded — aquí sí es regular.
  5. «Me quedé.»I stood.I stayed.stayed — stood es de stand, ponerse de pie.
  6. «Yacía en el suelo.»It lay on the floor.It laid on the floor.lay — de lie (yacer). Laid es de lay (poner).

Ficha 3 · Lie, lay y los que vuelven loco a todo el mundo

Completa.

  1. lie (tumbarse) – ___ – lainlay — y su participio es lain.
  2. lay (colocar) – ___ – laidlaid.
  3. lie (mentir) – ___ – liedlied — este es regular.
  4. rise (subir, intransitivo) – ___ – risenrose — no lleva objeto.
  5. raise (subir algo) – ___ – raisedraised — regular, y lleva objeto.
  6. hang (colgar un cuadro) – ___ – hunghung. Pero hanged se usa solo para ahorcar a alguien.

Ficha 4 · Británico o americano

Elige la forma británica.

  1. learn (pasado, británico)learntlearnedlearnt en británico, learned en americano. Las dos son correctas.
  2. dream (pasado, británico)dreamtdreameddreamt.
  3. get (participio, americano)gotgottengotten en americano; en británico se mantiene got.
  4. burn (pasado, británico)burntburnedburnt.
  5. spell (pasado, británico)speltspelledspelt.
  6. prove (participio, formal)provenprovedproven como adjetivo (a proven method); proved como verbo.

Ficha 5 · En contexto de examen

Completa con la forma correcta.

  1. The problem ___ (arise) during the meeting.arose.
  2. He has ___ (seek) advice from several experts.sought.
  3. The thief ___ (flee) before the police arrived.fled.
  4. The costs have ___ (rise) sharply.risen — sin objeto.
  5. The company has ___ (raise) its prices.raised — con objeto.
  6. The painting was ___ (hang) in the hall.hung.

Ficha 6 · Verbos con dos participios y dos significados

Elige.

  1. «El cuadro estaba colgado en la pared.»The painting was hung on the wall.The painting was hanged on the wall.hung — hanged solo para personas ahorcadas.
  2. «Ha nacido en Vigo.»He was borne in Vigo.He was born in Vigo.born — sin -e.
  3. «El coste ha sido soportado por la empresa.»The cost has been borne by the company.The cost has been born by the company.borne — con -e, para «soportar».
  4. «Los precios han subido.»Prices have raised.Prices have risen.risen — sin objeto.
  5. «Han subido los precios.»They have risen prices.They have raised prices.raised — con objeto.
  6. «Estaba tumbado en el sofá.»He was lying on the sofa.He was laying on the sofa.lying — de lie.

Ficha 7 · Transformación con irregulares

Completa la segunda frase.

  1. Someone stole my bike. → My bike ___ stolen.was stolen.
  2. They have built a new bridge. → A new bridge ___ been built.has been built.
  3. He told me a lie. → I ___ told a lie.was told.
  4. She sang the song. → The song ___ sung by her.was sung.
  5. They have chosen a winner. → A winner ___ been chosen.has been chosen.
  6. Nobody has driven this car. → This car ___ never been driven.has never been driven.

Ficha 8 · Los que suenan igual

Escribe la forma correcta.

  1. read (presente) se pronuncia /riːd/; read (pasado) se pronuncia ___/red/ — como el color.
  2. El pasado de lead (dirigir) es ___led — se escribe distinto, al contrario que read.
  3. El pasado de feed es ___fed.
  4. El pasado de bleed es ___bled.
  5. El pasado de meet es ___met.
  6. El pasado de hold es ___held.

Ficha 9 · Texto de nivel B2

Completa.

  1. The debate ___ (arise) after the report was published.arose.
  2. Several experts had ___ (seek) to explain the results.sought.
  3. Costs had ___ (rise) by twelve per cent.risen.
  4. The company ___ (choose) not to comment.chose.
  5. The decision has been ___ (take) by the board.taken.
  6. The issue ___ (not deal) with yet. (pasiva)hasn’t been dealt with — y la preposición se queda al final.

Ficha 10 · La última

Elige.

  1. «Había bebido demasiado.»He had drank too much.He had drunk too much.drunk.
  2. «El problema surgió ayer.»The problem arised yesterday.The problem arose yesterday.arose.
  3. «Los precios han subido.»Prices have raised.Prices have risen.risen.
  4. «Aprendí inglés en el colegio.» (británico)I learnt English at school.I learned English at school.learnt en británico, aunque las dos son correctas.
  5. «Me lo han dicho.»I have been told.I have been telled.told.
  6. «El puente fue construido en 1890.»The bridge was build in 1890.The bridge was built in 1890.built.

Y con esto tienes las treinta

Los tres pares que más caen en un B2 y que están aquí: rise / raise (uno lleva objeto y el otro no), lie / lay y fall / feel. Si has fallado en las fichas 2, 3 y 6, esos son tus tres.

Vuelve a la lista agrupada por patrón para descargar la explicación en PDF, y sigue con la voz pasiva, que es donde más se usan los participios.