Ejercicio 5 · Adjetivos en -ed y en -ing: quién lo siente y qué lo causa

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La regla es corta: -ed para la persona que siente, -ing para la cosa que lo provoca. Lo difícil es aplicarla rápido. Diez frases para eso.

Ficha 4 · Quién lo siente y qué lo causa

Escribe el adjetivo correcto a partir del verbo entre paréntesis. Diez huecos.

  1. The lesson was really ___ . (interest)La clase provoca el interés, no lo siente: -ing.
  2. I am ___ in Japanese history. (interest)La persona siente el interés: -ed. Y ojo, va con in.
  3. That journey was ___ . (exhaust)El viaje es lo que agota: -ing.
  4. After the journey we were ___ . (exhaust)Nosotros somos los agotados: -ed.
  5. The results were ___ . (surprise)Los resultados causan la sorpresa.
  6. Everybody was ___ by the news. (shock)La gente la recibe: -ed. Fíjate en el by, típico de esta estructura.
  7. It is a very ___ job. (tire)El trabajo cansa: -ing.
  8. She looked ___ when I told her. (confuse)Ella es quien se queda confundida.
  9. The ending of the film was ___ . (disappoint)El final decepciona. Si dijeras the ending was disappointed, estarías diciendo que el final está triste.
  10. I get ___ when people arrive late. (annoy)Yo soy quien se molesta. La cosa que molesta sería annoying.

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