B2 First Writing: las dos partes, con criterios y modelos
Writing de B2 First para descargar: essay y review con el formato del examen, guion sugerido, criterios de corrección y modelo de respuesta.
Writing del B2 First. Dos tareas con el formato y el número de palabras del examen real, más los criterios de corrección para que puedas puntuar en clase.
Preguntas originales de Practive English, escritas con el formato oficial de Cambridge. No son preguntas de exámenes reales.
Qué te piden exactamente
| Datos del writing de B2 First | |
|---|---|
| Partes | Dos: la 1 es obligatoria, en la 2 se elige |
| Parte 1 | Siempre un essay. Entre 140 y 190 palabras |
| Parte 2 | Article, email, review o report, a elegir. Entre 140 y 190 palabras |
| Tiempo | 80 minutos para las dos |
| Qué se evalúa | Contenido, comunicación, organización y lenguaje. Las cuatro valen igual |
El dato que casi nadie sabe y que decide la nota: las cuatro categorías puntúan lo mismo. Un texto con gramática impecable que no cubra lo que pide el enunciado saca la misma nota que uno bien enfocado con algún fallo. Por eso lo primero no es escribir: es leer el encargo.
La parte 1: el essay
El enunciado te da un tema y dos puntos ya escritos, más una nota que dice ...and your own idea. Eso son tres cosas obligatorias: los dos puntos dados y una tercera que pones tú. Dejarte una cuesta puntos de contenido.
| Párrafo | Qué va | Cuántas palabras |
|---|---|---|
| 1. Introducción | Reformular el tema con tus palabras y anunciar que hay dos caras | 25 a 35 |
| 2. Primer punto | El primero de los dados, con un ejemplo | 40 a 50 |
| 3. Segundo punto | El segundo de los dados, con un ejemplo | 40 a 50 |
| 4. Conclusión | Tu idea propia y tu postura | 30 a 40 |
La parte 2: cuál elegir
| Tipo | Elígelo si... | Riesgo |
|---|---|---|
| Article | Se te da bien el tono cercano y las preguntas al lector | Quedarse en generalidades |
| El enunciado es concreto y sabes el registro | Confundir formal con informal | |
| Review | Tienes algo real que contar de una peli, libro o sitio | Resumir la trama en vez de valorar |
| Report | Te salen bien los encabezados y el tono neutro | Olvidar las recomendaciones |
Consejo de examen: elige por el encargo, no por el tipo de texto. Lee las tres opciones enteras y quédate con la que tenga las instrucciones más claras y de la que tengas más que decir. Un review brillante sobre algo que no conoces sale peor que un article normal sobre algo que sí.
Casos resueltos: por qué esto puntúa y esto no
Escribir un essay tratando los dos puntos dados, pero sin añadir el tuyo.
Baja la nota de contenido, aunque el inglés sea perfecto.
El enunciado dice and your own idea y eso es un encargo, no una sugerencia. Es el error más caro del writing de B2 y el más fácil de evitar: cuenta tres ideas antes de entregar.
Empezar el essay copiando el enunciado palabra por palabra.
No puntúa nada.
Lo copiado no cuenta como tuyo ni para el recuento de palabras ni para la nota. La introducción tiene que reformular el tema: Many people wonder whether...
Encadenar conectores: Moreover, furthermore, in addition, besides...
Suma menos de lo que parece, y a veces resta.
La nota de organización premia que el texto fluya, no la cantidad de conectores. Uno o dos por párrafo, bien elegidos. Amontonarlos suena a lista aprendida de memoria.
Escribir 250 palabras en el essay.
Es contraproducente.
Pasarse tanto suele traer errores y deja menos tiempo para la parte 2. Entre 140 y 190 es el rango, y el examinador cuenta. Quedarse muy corto es peor: no da para cubrir las tres ideas.
Lenguaje que sube la nota
| Para... | Estructuras |
|---|---|
| Introducir el tema | It is often argued that... / There is no doubt that... |
| Reconocer la otra postura | It is true that..., however... / While it is true that... |
| Dar ejemplos | For instance... / A good example of this is... |
| Concluir | All things considered... / On balance... |
| Matizar | tend to, to some extent, in most cases |
La lista de comprobación
¿Están los dos puntos dados más el tuyo? ¿Hay cuatro párrafos? ¿Estás entre 140 y 190 palabras? ¿Has reformulado el enunciado en vez de copiarlo? Si las cuatro son que sí, el contenido está asegurado y solo queda el inglés.
Parte 1 · Essay (obligatorio)
Some city centres should be closed to private cars. Do you agree?
Write about:
1. air quality
2. small businesses
3. (your own idea)
140-190 palabras · 40 minutos
Guion sugerido: Introducción que reformula el tema sin dar tu opinión. Un párrafo por punto, con ejemplo. Conclusión con tu postura clara. La tercera idea debe ser tuya y estar desarrollada igual que las otras dos: si la dejas en una frase, baja la nota de contenido.
Parte 2 · Review
Reviews wanted: an app you use every day. Tell us what it does, what you like about it and what could be better. We will publish the best reviews.
140-190 palabras · 40 minutos
Guion sugerido: Registro semiformal y con voz propia: aquí sí puedes dirigirte al lector. Di qué es, qué te gusta, qué falla y termina con una recomendación matizada. Evita empezar tres frases seguidas con I think.
Cómo se corrige
Contenido (5 puntos). ¿Están todos los puntos pedidos? Un essay brillante que se salta la tercera idea pierde aquí, no en gramática.
Adecuación comunicativa (5). ¿El registro encaja con el formato? Un essay no lleva contracciones; una review sí admite tono cercano.
Organización (5). Párrafos claros, conectores variados, hilo entre ideas.
Lengua (5). Variedad y control. Mejor una estructura de B2 bien usada que una de C1 mal usada.
Ver modelo de respuesta y notas del profesor
- Modelo de introducción del essay: It is often argued that banning private cars from city centres would improve urban life. While this measure would certainly have benefits, it also raises questions that deserve consideration. Reformula el tema y anuncia que habrá dos caras, sin dar todavía la opinión.
- Modelo de conclusión: All things considered, I believe that restricting cars in city centres is a step worth taking, provided that public transport is improved at the same time. Opinión clara y matizada, con una condición.
- Error típico que hay que cazar al corregir: dar la opinión en la introducción y repetirla igual en la conclusión. El texto deja de tener recorrido y baja la nota de organización.
- Segundo error típico: la tercera idea sin desarrollar. Suele aparecer como una frase suelta al final del segundo párrafo. Vale medio punto de contenido.
Sigue por aquí
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