Examen de inglés 4º ESO: segundo trimestre, con soluciones

Parte 1 · Grammar (3 puntos)

Escribe el verbo en la forma correcta o completa el hueco. Seis huecos, medio punto cada uno.

1. 1. If I had known, I ___ (come) earlier.would have come. Tercer condicional: el pasado ya no se puede cambiar, así que had known en una mitad y would have más participio en la otra.
2. 2. I wish I ___ (can) drive.could. Un deseo sobre el presente se construye con pasado, y el pasado de can es could. I wish I can no existe.
3. 3. If only I ___ (not / say) that yesterday.had not said. Arrepentimiento sobre el pasado: if only más past perfect. El yesterday es la pista.
4. 4. The results ___ (announce) next Friday.will be announced. Pasiva en futuro: will be más participio. Los resultados no se anuncian solos.
5. 5. The office ___ (clean) when I arrived, so I waited outside.was being cleaned. Pasiva en past continuous: la limpieza estaba en marcha en ese momento. Es la pasiva que más cuesta.
6. 6. If you ___ (study) more, you would pass.studied. Segundo condicional, situación hipotética del presente: pasado simple en el if y would en la otra mitad.

Parte 2 · Vocabulary (2 puntos)

Completa con la palabra que falta. Seis huecos.

1. 7. She was made ___ after fifteen years at the company.redundant. Be made redundant es que te despidan porque el puesto desaparece. No es lo mismo que be fired, que implica culpa.
2. 8. I cannot ___ a new laptop this month.afford. Afford es poder permitírselo económicamente. Va casi siempre con can o cannot.
3. 9. They offered him the job, but the ___ was too low.salary. Salary es el sueldo fijo anual o mensual. Wage se usa más para lo que se cobra por horas.
4. 10. He is saving ___ for a car.up. Save up for something es ahorrar con un objetivo concreto. Sin up sería simplemente ahorrar.
5. 11. I applied for a ___ at the hospital.post (también vale position). En inglés británico un puesto de trabajo es a post. Place sería un sitio físico.
6. 12. She got into ___ after using the credit card for everything.debt. Get into debt es endeudarse. La b no se pronuncia, y por eso se escribe mal tan a menudo.

Parte 3 · Reading (2,5 puntos)

Lee el texto y elige la opción correcta. Cinco preguntas, medio punto cada una.

1. 13. When can employees take the money?Only in week threeDuring their first six weeksAfter two yearsAt any timeEn las seis primeras semanas. Es una ventana cerrada, no una oferta permanente.
2. 14. Why does the company do it?Because the law says soTo look generousBecause keeping the wrong person costs moreTo save money on salariesPorque quedarse con la persona equivocada sale más caro. El texto lo dice en el segundo párrafo y descarta la generosidad en la primera línea.
3. 15. What percentage take the money?TwentyTwoFourNinety-sixUn cuatro por ciento. El noventa y seis es el que se queda, y es el dato que al fundador le importa.
4. 16. What does the founder say about the ninety-six per cent?They are the problemThey behave differently after choosing to stayThey earn lessThey leave laterQue se comportan distinto después de elegir quedarse. Ese es el argumento de fondo de toda la política.
5. 17. What is the most common objection?It is too expensiveIt would be seen as an insultNobody would take itIt is illegalQue se vería como un insulto. Y el fundador responde que esa reacción ya dice algo de la empresa que la tiene.

Parte 4 · Writing (2,5 puntos)

Write about a job you would like to have, and what you would do if you could not get it. Escribe entre 100 y 140 palabras. Esta parte la corrige el profesor.