Examen de inglés 3º ESO: tercer trimestre, con soluciones

Parte 1 · Grammar (3 puntos)

Escribe el verbo en la forma correcta o completa el hueco. Seis huecos, medio punto cada uno.

1. 1. The bridge ___ (build) in 1890.was built. Pasiva en pasado: was más participio. No nos importa quién lo construyó, y por eso se usa la pasiva.
2. 2. This song ___ (play) on the radio every day.is played. Pasiva en presente, porque es una costumbre. Plays dejaría a la canción poniéndose sola.
3. 3. She said she ___ (be) tired.was. Estilo indirecto: el presente I am tired retrocede un paso y se queda en was.
4. 4. He told me he ___ (finish) the project the day before.had finished. El past simple del original retrocede a past perfect. La pista es the day before, que ya está adaptado del yesterday original.
5. 5. The lights are on, so they ___ be at home.must. Deducción de que algo casi seguro es verdad, con una prueba delante. Si dudaras, sería might, y si lo descartaras, cannot.
6. 6. That ___ be Marta, she is in Rome this week.cannot (también vale can’t). Es la deducción contraria: es imposible. Must not sería una prohibición, no una deducción.

Parte 2 · Vocabulary (2 puntos)

Completa con la palabra que falta. Seis huecos.

1. 7. The story was on the front ___ of every newspaper.page. Front page es la portada de un periódico. La de una revista es cover.
2. 8. Do not believe everything you read: check the ___ first.source. Source es la fuente de una información. Font es el tipo de letra, un false friend claro.
3. 9. The article was full of fake ___ .news. News es incontable y ya termina en s: nunca newses, y el verbo va en singular.
4. 10. There is a lot of traffic ___ in the city centre at eight.jam. Traffic jam es un atasco. La palabra suelta jam es mermelada, y aquí no.
5. 11. Rent is very expensive, so a lot of people live in the ___ .suburbs. En inglés los suburbs son las afueras, no un barrio pobre. Es un false friend con el suburbio español.
6. 12. The train was ___ , so we had to stand all the way.crowded. Lleno de gente. Full también vale, pero crowded es lo que se dice de un transporte a rebosar.

Parte 3 · Reading (2,5 puntos)

Lee el texto y elige la opción correcta. Cinco preguntas, medio punto cada una.

1. 13. What was wrong with the photograph?It was too dark to seeThe man in it was not realIt had been taken years earlier and elsewhereIt was not a real photoEra de once años antes y de otro país. La foto era auténtica; lo falso era el pie que la acompañaba.
2. 14. How did the photographer find out?From the policeFrom a friendFrom the man in the photoFrom a newspaperPor una amiga. Who found out from a friend, entre comas, casi de pasada.
3. 15. How many newspapers corrected the story?All of themThreeFour millionNoneTres. El resto ni contestó. Las otras cifras son de las veces que se compartió.
4. 16. What interests the photographer most now?The name of the manThe speed of the lie compared with the correctionThe weather in ManilaThe money she lostLa velocidad. Cuatro millones frente a dos mil: lo dice ella misma, ya no espera que la verdad corra igual.
5. 17. What does she recommend?Writing to newspapersDeleting old photosNot using social mediaChecking before sharingComprobar antes de compartir. Y añade el detalle que lo hace convincente: son unos once segundos.

Parte 4 · Writing (2,5 puntos)

Write about a piece of news you saw online and later found out was not true. Escribe entre 80 y 120 palabras. Esta parte la corrige el profesor.