The Snow Show: concurso de invierno en inglés (1º-3º Primaria)
Concurso de invierno para 1º, 2º y 3º de Primaria (Pre-A1 y A1). Dos equipos, cinco categorías y quince casillas. Cada vez que un equipo acierta, añade una parte a su muñeco de nieve en la pizarra: gana el primero que lo termina. No hace falta que sepan leer: el profe dibuja, hace mímica o pregunta, y ellos contestan con una palabra.
Vocabulario: ropa de invierno, tiempo, colores, números y animales de la nieve. De 30 a 40 minutos. Solo hace falta la pizarra. Gratis.
The Snow Show · How to play
| RULE | WHAT IT MEANS |
|---|---|
| Two teams | Team Penguin and Team Polar Bear. |
| Choose a square | “Animals, three, please!” — or the team points at the square. |
| Answer | The player answers. The team can help — whisper! |
| Build your snowman | Correct? Your team adds parts to its snowman: 1, 2 or 3 parts. |
| The winner | The first team with a full snowman wins! |
The eight parts of the snowman
Draw them in this order: 1 body · 2 head · 3 eyes · 4 nose · 5 mouth · 6 buttons · 7 hat · 8 scarf. Say the word every time you draw a part: “Eyes! Two eyes!”
The board
Copy it on the board. The number is the number of snowman parts. Cross out each square when it has been played.
| DRAW IT | SHOW ME! | WHAT’S MISSING? | COLOURS AND NUMBERS | ANIMALS |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
The tasks — for the teacher only
Draw It
Draw it on the board, slowly. The player says the word before you finish.
| PARTS | YOU DRAW… | THE ANSWER |
|---|---|---|
| 1 | a snowman | snowman |
| 2 | a woolly hat | hat |
| 3 | a scarf | scarf |
Show Me!
Say it. The whole team stands up and does it in five seconds.
| PARTS | YOU SAY… | TO WIN |
|---|---|---|
| 1 | “Put on your hat!” | Everybody mimes putting on a hat. |
| 2 | “You’re very cold! Brrr!” | Everybody shivers. |
| 3 | “Make a snowball… and throw it!” | Everybody makes a snowball and throws it — at nobody! |
What’s Missing?
Draw the things on the board. Say each word together. The children close their eyes. Rub one out. “Open your eyes! What’s missing?”
| PARTS | YOU DRAW… | RUB OUT… |
|---|---|---|
| 1 | a hat and a scarf | the hat → hat |
| 2 | a hat, a scarf and gloves | the gloves → gloves |
| 3 | a hat, a scarf, gloves, boots and a coat | the boots → boots |
Colours and Numbers
| PARTS | YOU ASK… | THE ANSWER |
|---|---|---|
| 1 | “What colour is snow?” | white |
| 2 | Draw five snowflakes. “How many snowflakes?” | five |
| 3 | “Count to ten — like a penguin!” | The player counts from 1 to 10 and waddles. |
Animals
Mime the animal. The player says what it is.
| PARTS | YOU MIME… | THE ANSWER |
|---|---|---|
| 1 | a penguin: arms down, little steps | penguin |
| 2 | a big bear: big steps, big arms, “Grrr!” | polar bear (accept bear) |
| 3 | an owl: big eyes, turn your head, “Hoo, hoo!” | owl |
Spare squares
For a second game, or if both teams need one more part: Draw It boots, a snowflake, a sledge · Show Me! “Ski!”, “Build a snowman!” · Colours “What colour is your coat?” · Numbers “Count the buttons!”
Score sheet
| TEAM | BODY | HEAD | EYES | NOSE | MOUTH | BUTTONS | HAT | SCARF |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Team Penguin | ☐ | ☐ | ☐ | ☐ | ☐ | ☐ | ☐ | ☐ |
| Team Polar Bear | ☐ | ☐ | ☐ | ☐ | ☐ | ☐ | ☐ | ☐ |
Practive English · The Snow Show
Language for the children
| TO SAY… | THEY CAN USE… |
|---|---|
| Choosing | Animals, three, please! · Draw It, one! |
| Answering | It’s a hat! · Five! · White! |
| Playing | My turn! · Help me! · Yes! · Our snowman! |
| Celebrating | Well done! · Team Penguin! · Hooray! |
Para el profe
Cómo montarlo
Divide la pizarra en tres: el tablero en el centro y un espacio a cada lado para el muñeco de nieve de cada equipo. Los equipos juegan por turnos y, dentro de cada equipo, sale un niño distinto cada vez. Pueden ayudarle en voz baja: a esta edad lo importante es que todos digan la palabra, no que la diga uno solo.
Para que todos ganen un poco
Si un equipo va muy por detrás, déjale elegir las casillas de 3. Y si acaba el tablero sin muñeco completo, las spare squares sirven para desempatar. El dibujo del muñeco es la mitad de la diversión: dibújalo grande y di cada parte en voz alta, que la repitan.
Por edades
1º: vale una palabra, y si contestan en español, repites la palabra en inglés y que la digan contigo. 2º: pide la palabra sola, pero en inglés. 3º: pide la frase entera: It’s a hat. It’s white. It’s a penguin.
Variantes
Dibujan ellos. En Draw It, un niño dibuja y su equipo adivina. Con movimiento. Si están revueltos, convierte todas las casillas en Show Me!: «Show me a penguin! Show me “cold”! Show me five fingers!». Con la guerra de bolas de nieve. Para los mayores de Primaria, mira Snowball Fight!
Qué evaluar
Que reconozcan y digan el vocabulario de invierno (snow, snowman, hat, scarf, gloves, boots, coat), los colores, los números hasta diez y los animales. Apunta las palabras que fallan más: son el repaso de la próxima clase.