Ejercicios de present simple fáciles (A1-A2) con PDF

Diez fichas de present simple de nivel fácil, con corrección automática, explicación de cada fallo y descarga en PDF de alumno y de profesor.

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Diez fichas de nivel fácil (A1-A2): la -s de la tercera persona, la afirmativa, la negativa y las preguntas básicas. Pensadas para Primaria, 1º y 2º de la ESO, y para cualquiera que esté empezando.

Cada ficha se corrige sola y tiene su propio botón de descarga: una versión para el alumno y otra con las soluciones explicadas. Si haces las diez sin fallar, salta al nivel intermedio.

Ficha 1 · La -s de la tercera persona

Escribe el verbo en la forma correcta.

  1. She ___ (work) in a hospital.works — she es tercera persona del singular, así que lleva -s.
  2. They ___ (work) in a school.work — they es plural: sin -s.
  3. My brother ___ (live) in Madrid.lives — my brother equivale a he.
  4. I ___ (live) with my parents.live — I nunca lleva -s.
  5. The dog ___ (sleep) all day.sleeps — the dog es it.
  6. You ___ (speak) very good English.speak — you no lleva -s, ni en singular ni en plural.

Ficha 2 · La ortografía de la -s

Escribe la tercera persona del singular.

  1. go → he ___goes — acabado en -o, así que -es.
  2. study → she ___studies — consonante + y, así que -ies.
  3. play → he ___plays — vocal + y, así que solo -s.
  4. watch → she ___watches — acabado en -ch, así que -es.
  5. have → he ___has — irregular, no existe «haves».
  6. fly → it ___flies — consonante + y otra vez.

Ficha 3 · Afirmativa: mi rutina

Completa con el verbo entre paréntesis.

  1. I ___ (get) up at seven every morning.get — I, sin -s.
  2. My mother ___ (make) breakfast.makes — my mother es she.
  3. We ___ (have) lunch at two.have — we, sin cambio.
  4. My father ___ (finish) work at six.finishes — acabado en -sh, así que -es.
  5. My sister ___ (do) her homework after dinner.does — do también hace -es en tercera persona.
  6. They ___ (watch) TV in the evening.watch — they, sin -s.

Ficha 4 · Negativa: don’t y doesn’t

Escribe el auxiliar negativo que falta.

  1. I ___ like fish. (negativa)don’t — I lleva do not.
  2. He ___ like fish. (negativa)doesn’t — tercera persona lleva does not.
  3. We ___ live in London. (negativa)don’t — we es plural.
  4. My sister ___ speak French. (negativa)doesn’t — my sister es she.
  5. The shops ___ open on Sunday. (negativa)don’t — the shops es plural.
  6. It ___ rain much here. (negativa)doesn’t — it es tercera persona.

Ficha 5 · La -s solo aparece una vez

Elige la frase correcta.

  1. «Ella no trabaja aquí.»She doesn’t works here.She doesn’t work here.doesn’t work — la -s ya está en does, así que el verbo va limpio.
  2. «¿Vive él en Madrid?»Does he lives in Madrid?Does he live in Madrid?Does he live — mismo motivo: la -s está en does.
  3. «Mi hermano estudia inglés.»My brother study English.My brother studies English.studies — aquí no hay auxiliar, así que la -s va en el verbo.
  4. «No me gusta el café.»I don’t like coffee.I doesn’t like coffee.don’t — I nunca lleva does.
  5. «¿Trabajan los sábados?»Do they work on Saturdays?Does they work on Saturdays?Do they — they es plural.
  6. «El museo abre a las diez.»The museum open at ten.The museum opens at ten.opens — the museum es it.

Ficha 6 · Preguntas con do y does

Escribe el auxiliar que falta al principio de la pregunta.

  1. ___ you play football?Do — con you.
  2. ___ she like chocolate?Does — con she.
  3. ___ your parents work in Madrid?Do — your parents es plural.
  4. ___ it cost a lot?Does — it es tercera persona.
  5. Where ___ your sister live?does — aunque haya where delante, el auxiliar sigue siendo obligatorio.
  6. What time ___ the shops open?do — the shops es plural.

Ficha 7 · Respuestas cortas

Completa la respuesta corta.

  1. Do you like tea? — Yes, I ___do — la respuesta corta repite el auxiliar, nunca el verbo.
  2. Does he play tennis? — No, he ___doesn’t — negativa con el auxiliar de tercera persona.
  3. Do they live here? — Yes, they ___do — plural.
  4. Does it rain in summer? — No, it ___doesn’t.
  5. Do we have class today? — Yes, we ___do — «Yes, we have» sería incorrecto en respuesta corta.
  6. Does your mother work? — Yes, she ___does.

Ficha 8 · La familia de Tom

Completa el texto con la forma correcta del verbo.

  1. Tom ___ (live) in a small town near Bristol.lives — Tom es he.
  2. He ___ (have) two sisters and a dog.has — irregular.
  3. His sisters ___ (go) to the same school.go — his sisters es plural.
  4. His mother ___ (teach) music.teaches — acabado en -ch.
  5. They ___ (not have) a car.don’t have — plural en negativa.
  6. Tom ___ (not like) getting up early.doesn’t like — tercera persona en negativa, verbo sin -s.

Ficha 9 · Elige la forma correcta

Solo una opción es correcta.

  1. My father ___ to work by bus.gogoesgoes — my father es he, y go hace goes.
  2. ___ your friends speak Spanish?DoDoesDo — your friends es plural.
  3. She ___ TV every evening.watchwatcheswatches — acabado en -ch, lleva -es.
  4. We ___ have school on Sundays.don’tdoesn’tdon’t — we es plural.
  5. The film ___ at nine.startstartsstarts — the film es it.
  6. ___ he study every day?DoDoesDoes — he es tercera persona.

Ficha 10 · Encuentra el error

Elige la versión correcta de cada frase.

  1. «Mi hermana no come carne.»My sister doesn’t eats meat.My sister doesn’t eat meat.doesn’t eat — la -s ya está en doesn’t.
  2. «¿Dónde trabajas?»Where you work?Where do you work?Where do you work? — las preguntas necesitan auxiliar aunque haya interrogativo.
  3. «Él estudia mucho.»He study a lot.He studies a lot.studies — tercera persona, consonante + y.
  4. «Vivimos en Vigo.»We lives in Vigo.We live in Vigo.live — we no lleva -s.
  5. «¿Le gusta el fútbol?»Does she likes football?Does she like football?Does she like — verbo limpio detrás del auxiliar.
  6. «El tren no sale a las ocho.»The train don’t leave at eight.The train doesn’t leave at eight.doesn’t — the train es it.

Ya está: has hecho las diez

Si has fallado menos de cinco en total, estás listo para el nivel intermedio, donde entran las preguntas largas, los adverbios de frecuencia y la diferencia con el present continuous.

Si has fallado más, vuelve a la explicación y descárgala en PDF: repasar la teoría en papel antes de repetir los ejercicios funciona mucho mejor que repetirlos sin más.