Ejercicio 3 · Simple o continuo

Ficha 3 · Simple o continuo (difícil)

Elige o completa. Aquí es donde se gana el B2.

1. I ___ English for five years.studyam studyinghave studiedstudiedhave studied. For five years llega hasta hoy. Study y am studying no expresan duración desde el pasado, y studied daría a entender que ya no estudias.
2. She’s exhausted because she ___ all morning.has workedworkedworkshas been workinghas been working. El continuo pone el foco en la actividad prolongada y explica el cansancio. Has worked miraría al resultado, no al esfuerzo.
3. How long ___ you been waiting?have. Es present perfect continuous: have you been waiting. La pregunta por duración con how long casi siempre pide este tiempo.
4. ___ Ana come back yet?HasDidHaveIsHas. Yet es una marca clarísima de present perfect, y el sujeto Ana pide has. Did cerraría el momento y chocaría con yet.
5. They ___ the kitchen; that’s why it smells of paint. (paint)have been painting. Lo que explica el olor es la actividad reciente y continuada, no el resultado terminado.
6. Where’s Tom? He ___ to the gym.has beenhas gonewentgoeshas gone: se ha ido y sigue allí, por eso preguntas dónde está. Has been significaría que ya volvió, y entonces la pregunta no tendría sentido.
7. I ___ the report yet. (not / finish)haven’t finished. En negativa con yet el inglés usa present perfect, nunca past simple.
8. We ___ each other since we were children.knowhave been knowinghave knownknewhave known. Know es verbo de estado y no admite continuous, así que have been knowing es imposible por mucho que la duración lo pida.
9. She ___ three emails this morning. (write)has written. Hay una cantidad concreta (three), y con cantidades se usa el simple, no el continuo. Además this morning sigue abierto si todavía es por la mañana.
10. It’s the first time I ___ here.amwashad beenhave beenhave been. Tras it’s the first time va present perfect. Si la frase empezara en pasado (it was the first time), entonces sí iría had been.