A2 Key Parte 4: multiple choice cloze de vocabulario

La parte 4 del A2 Key: el multiple choice cloze de vocabulario, con el método de las palabras que van juntas y ejercicios con soluciones explicadas.

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La parte 4 es un texto corto con seis huecos y tres opciones en cada uno. Es vocabulario: casi siempre se decide por qué palabras van juntas en inglés.

El método

PasoQué hacer
1Lee el texto entero antes de elegir nada.
2Mira la palabra de antes y la de después del hueco: la combinación fija está ahí.
3Si las tres opciones significan casi lo mismo, es una pregunta de palabras que van juntas: make a mistake, no do a mistake.
4Comprueba la preposición que viene detrás: muchas veces solo una opción la admite.

Qué te piden exactamente

Datos de la parte 4
FormatoUn texto corto con 6 huecos
OpcionesTres por hueco: A, B y C
Puntos1 por hueco
Tiempo recomendado8 minutos
Qué se evalúaVocabulario básico: la palabra que encaja en ese contexto

Es la parte de vocabulario del A2 Key. Las tres opciones suelen ser de la misma familia (tres verbos, tres sustantivos, tres adjetivos), así que la gramática no ayuda a descartar: hay que saber cuál se dice de verdad en esa frase.

Qué se pregunta en cada hueco

TipoEjemploCómo se resuelve
Palabras del mismo campohouse / home / flatPor el contexto de la frase
Verbos parecidosmake / do / takePor la colocación
Verbos de movimientogo / come / getPor hacia dónde va la acción
Adjetivos parecidosbig / tall / longPor lo que describen
Preposicionesin / on / atPor la regla de tiempo o lugar

Cómo se hace, paso a paso

1. Lee el texto entero primero. Son seis huecos en un texto corto: leerlo cuesta un minuto y evita la mitad de los fallos.

2. Tapa las opciones y rellena tú. Si tu palabra está entre las tres, es casi seguro la buena.

3. Prueba las tres en voz baja. A este nivel el oído ya funciona: dos sonarán raras.

4. Contesta todos los huecos. No se resta por fallar, así que un hueco en blanco es un punto perdido seguro.

Casos resueltos: cómo se razona un hueco

We usually ___ dinner at eight. -- A) make B) have C) take

La respuesta es have.

Las comidas van con have: have breakfast, have lunch, have dinner. Make dinner existe, pero significa cocinarla, y la frase habla de la hora a la que se cena. Cuando dos opciones son posibles, decide el sentido de la frase entera.

I ___ to school by bus every day. -- A) go B) come C) get

La respuesta es go.

Go es alejarse de donde estás; come es acercarse a quien habla. Como el texto cuenta la rutina desde casa, es go. Get to school también existe, pero significa llegar, y con every day lo natural es go.

My brother is very ___ : he is almost two metres. -- A) big B) tall C) long

La respuesta es tall.

Para la altura de personas se usa tall, no big ni long. Big es grande en general y long es largo. Es un error clásico porque en español decimos alto y grande con más libertad.

The shop is ___ Main Street. -- A) in B) on C) at

La respuesta es on (o in en inglés americano).

Con calles se usa on en inglés británico. Con la dirección completa y número se usa at: at 12 Main Street. Y con ciudades, in. La regla del embudo otra vez: cuanto más concreto, más corta la preposición.

El vocabulario que más cae en A2

CampoPalabras
La casakitchen, bedroom, bathroom, garden, flat, floor
La familiabrother, sister, cousin, aunt, grandparents
El colegiohomework, subject, timetable, break, teacher
La comidabreakfast, lunch, dinner, bread, fruit, drink
El tiempo librehobby, sport, film, holiday, weekend
La ropashirt, trousers, shoes, jacket, hat

Cómo se prepara

Con vocabulario por campos, no alfabético, y aprendiendo las palabras dentro de una frase. Have breakfast se recuerda mejor que breakfast = desayuno.

Los ejercicios

Cada uno abre en su propia página: lo haces aquí y te lo puedes descargar en PDF.

  1. 1Elige la palabra correcta6 preguntas
  2. 2Elige la opción correcta6 preguntas
  3. 3Multiple choice cloze8 preguntas
  4. 4Multiple choice cloze8 preguntas

Preguntas frecuentes

¿Es gramática o vocabulario?
Vocabulario. La gramática se examina en la parte 5.
¿Cómo se estudia?
Aprendiendo las palabras en grupo, no sueltas. No memorices mistake: memoriza make a mistake.